学校该不该教孩子有关变性的知识？一半人都在反对
2019年1月14日 10:38
新西兰先驱报中文网 Lesley 编译 根据新西兰家庭优先组织Family First委托进行的一项民意调查，学校不应该给孩子灌输改变性别相关的知识。
这项对1000人进行的民意调查显示，54%的人认为学校不应该教给孩子通过手术和激素治疗可以改变性别的知识。然而相比之下，35%的被调查者认为应该让孩子们获得这些知识，11%的被调查者表示不确定。
该调查还发现，46%的人认为学校在安排厕所和更衣室时应该以生理性别为基础，而36%的人认为应该以性别认同为基础，另外18%的人不确定。
在各类体育队应该以什么标准来分组这个问题上，支持生理性别和性别认同的人分别都有39%，另外22%表示不确定。男性、乡镇农村地区的居民以及18岁至40岁之间的民众更倾向于支持以生理性别来对体育团队进行分组。
对于调查中的所有三个问题，对生理性别而并非性别认同呼声最高的是支持新西兰优先党和国家党的选民，呼声最低的是绿党支持者。
Family First的全国主任Bob McCoskrie表示，政策制定者应该关注会令人误入歧途的学校政策，包括学校性教育课程。这类课程可能会鼓励男学生将自己认同为女孩，反之亦然，这些认知会给孩子们带来更多长期的影响。
“学校正受到人权委员会、彩虹青年和教育部等团体的压力，这些团体都在试图让学校和家庭告诉孩子们他们有权根据自己的性别认知使用厕所和更衣室。”
“这些灌输计划让我们的孩子感到困惑和压力，而且这种趋势已经开始显现，”McCoskrie说。
McCoskrie认为现在是时候让教育和卫生部门优先考虑科学证据和健全的医疗实践，而不是向倡导意识形态、推动激进议程的特殊利益团体屈服。
“生物学不是偏见，”McCoskrie说。
本文中的这项Curia Market Research的调查于上个月进行，误差幅度为±3.1％。
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