【张老师谈教育】“适性、合理、与时俱进”是教养孩子之最佳策略(上)
2019年12月6日 18:02孩子的成熟比成长还重要,成熟需要时间,免不了要等待,它不是一个速成的过程。
中文先驱专栏作家 张老师(张云腾)
我曾经在本专栏推荐《孩子,我要你做自己》这一本新手父母的教养书,后来又写了一篇《培养“社交技能”,幼儿园阶段比大学教育更重要?》,我要强调的是,正确、适性且适度的早期教育,才能给幼儿恰恰好的心智成长养分,盼望这些故事和论述不至于引发幼儿父母们的焦虑。
孩子的成熟比成长还重要,成熟需要时间,免不了要等待,它不是一个速成的过程。幼儿的爸爸妈妈们,别着急!您们有足够的时间,寻找一下“慢养”的智慧吧!
那么多“经典教育法”,该信哪一个?
《俗物与天才》、《用卡尔威特法则培养出哈佛孩子》、《史上最经典的9大教育法》、《一次读完8本教育学经典》、《男孩要穷养、女孩要富养》、《宽容的快乐教育法》、《父母必读,孩子教养圣经》、……,琳琅满目的书名多到目不暇给。“错过这本书,不算好父母”、“轰动世界的经典法则,历久而弥新”、“大师教育观点,首度完整公开”、……,这些耸动的强力推销广告词,真的让人越看越晕,看得茫然又自责。
卡尔威特(Carl Weter)是19世纪时德国小村庄里的一位牧师,他自信满满地介绍儿子小卡尔:“婴儿时期显得迟钝痴呆;8岁时能自由运用德、法、义、拉丁、希腊、英语六种语言,也通晓化学、动物学、植物学和物理学,尤其擅长数学;9岁考入莱比锡大学,10岁时转入哥廷根大学,12岁时发表受到学者们好评的《螺旋线》论文,13岁时出版《三角术》一书,14岁时发表杰出的数学论文而获颁哲学博士学位,16岁时成为法学博士,23岁时发表《但丁的误解》而成为研究但丁的权威。”
老牧师说:“天才儿子是我教育的结果。”20世纪更有人穿凿附会地说,老天并未忌妒英才,小卡尔威特一生都在德国的著名大学里讲学,在有口皆碑的赞扬声中一直讲到83岁逝世为止。朋友们或许问我:“张老师,你相信吗?”坦白说,我把它当“神迹”一样看待,而且,这样的“神迹”不只一桩,像《塞德兹(James Sadeci)的“天才教育”》、《斯特娜夫人(M.S. Shiterna)的“自然教育”》等等都令人叹为观止。再问我到底信不信“神迹”,我只能说,有些“神迹”令人难以置信。
过度吹捧“绝世天才”是很不现实的,我只希望我的孩子们是真真实实的家人,只希望他(她)们都能健康、快乐地成长,长大以后有份自己喜欢的工作,有能力组建自己的幸福家庭。因此,我从不迷信那些所谓的“经典教育法”,甚至有些反感。这世界似乎越来越繁忙,有些父母难得阅读一本教养书,如果选择了充斥“伪科学论述”和偏见的书,或许因此而造成孩子的教养危机。阅读优质的教养丛书确实开卷有益,他山之石可以攻错,不过,请思考一下“尽信书不如无书”的道理。
教养孩子是艺术,没有公式,没有绝对的法则。每一个孩子都是独一无二的,不同的成长阶段会出现不同的问题,父母自己要成长,更要培养“有益的创意”和“见招拆招”的智慧。
难逃3C的迷人召唤,教养需要新战略!
3C是Computer(电脑)、Communication(通讯设备)、Consumer-Electronics(消费性电子产品)的统称。电脑主要指iPad和手提电脑,影响青少年的首要通讯设备是“智能型手机”,消费性电子产品则包括了电视、随身游戏机、光盘机、随身听等。
3C的诱惑确实难以抵挡,是否该全面禁止孩子们和3C接触?脸书(Facebook)创办人马克.祖克柏(Mark Zuckerberg)的家庭回答了这个困扰全世界父母亲的问题。
老祖克柏是一位牙医师,给10岁的儿子马克买了一台电脑,马克很快就迷上了电脑游戏,但是,让他着迷的不是游戏本身,而是游戏如何产生、电脑如何运作等“游戏的奥秘”。老祖克柏亲自教导儿子关于电脑的程序语言和写作方法,很快就无法满足儿子的渴望了,只好请一位软件研发师来家里教儿子。马克过没多久就抓住了诀窍,12岁时写出称之为ZuckNet的软件,让诊所和家中的所有电脑都能线上即时通讯。
有一天,老祖克柏带着少年马克参加大学研究生的电脑课程,授课老师不悦地告诉他:“你不能带着小孩进教室。”老祖克柏回答:“要上课的不是我,是我的儿子马克。”老祖克柏的目的是为了让儿子在电脑方面更上一层楼。马克的母亲是一位精神科医师,她担心儿子太沉迷于电脑会妨碍人际关系的发展。不过,儿子的电话居然变多了,同学们热衷于向马克请教电脑问题或要求帮忙修改游戏软件,因此更增进了马克与同学之间的美好友谊。
祖克柏夫妇了解自己孩子的个性和数位时代大趋势,他们采取了适性、合理、与时俱进的教养策略,将孩子对电脑的兴趣引导到正面的方向。想想看,如果当年祖克柏夫妇禁止马克玩电脑游戏,今天可能就没有脸书这个东西,当今世界也不会是目前这样的风貌。
台湾的《亲子天下》杂志曾经以专刊探讨《如何聪明教养3C小孩》,一位撰稿的记者苏岱仑指出,数位科技的发展像喷射机一样快速,数位世界简直变成了“数位喷射机”。在《4大新守则,带小孩驾驭数位喷射机》一文中,她建议新世代的父母应该要坚持下列四大守则:1.培养使用网络的正确价值观;2.亲子一起制订合宜的使用时间;3.智能型手机?再等等!孩子拥有智能型手机的时机“愈晚愈好”;4.父母以身作则,放下手中的3C。
我要借用上述四大守则中的第3点来检视“适性、合理、与时俱进”。第一,孩子的自制力较强,才可以早一点获得手机,为了避免沉迷或花费太多下载游戏费用,“适性”的考虑有其道理。第二,根据欧洲的医学期刊报告,手机电磁波几乎可以穿透5岁孩子的大脑组织(对成人的影响则较小),使得脑部“海马回(记忆学习中枢)”和“下视丘(情绪调节中枢)”的重要神经传导物质分泌量降低,严重时可使孩子的智力变差、情绪处理能力变弱;而且,过度使用手机对孩子的视力发展也不利;因为健康的重大理由,“合理限制”手机的使用是必要的。第三,论及“与时俱进”,以手机的普及性、方便性和时尚意义,没获得手机的孩子可能不服气;如果不同意立即給手機,至少要给个有條件的承诺以平衡孩子的心态,要给,就必须与孩子订定明确且能有效控管的规范。
在3C的迷人召唤下,既然防不胜防,教养的新战略就是:“怎么玩”比“不准玩”更重要!
适合孩子的教养方式,让生命充满无限的可能!
因奥巴马总统就职典礼、就职舞会两度为美国第一夫人设计礼服而声名大噪的设计师吴季刚先生,小时候母亲发现他的个性与大两岁多的哥哥截然不同,结果,哥哥吴季衡去读中规中矩的传统幼儿园,吴季刚进了“以启发代替训练,以对话代替讲授”为教学方式的森林幼儿园,如今两兄弟在不同的职场领域各擅胜场。
“教养孩子之最佳策略”为何?“适性、合理、与时俱进”只是个原则性的概念而已,是否有一本知识性的百科全书可以让父母们去“照书养小孩”呢?很难!吴氏兄弟的成长经历告诉我们,适合每一个孩子的教养方法和细节各异。教养的问题千头万绪,父母们与其一窝蜂迷信专家的言论,不如先凭着自己的独立思考能力和对自家孩子的了解,从常识和经验中去寻找答案。
如果您上网搜寻“葛如钧”三个字,保证让您来个大惊奇。像邻家小康家庭的平凡小男孩,葛如钧一路就读社区型的幼儿园、小学、国中到高中,在台湾的私立大学拿到文学士,接着到另一所私立大学获得“信息传播硕士”,博士班时才进到台湾的传统名校台湾大学并获得“资讯工程学博士”。
从文科跨界到理工科,葛如钧的后劲十足,2010年在来自全球一百多个国家的4300多位申请者中,他脱颖而出进入仅80位的录取榜单,成为《奇点大学(Singularity University)》的一员,这是一所由Google、NASA、科技界菁英所联合创办的特殊学校。如果您只认得常春藤、MIT、斯坦福等顶尖大学,这里就留点功课让您去“与时俱进”一下。葛如钧的成长故事见证了“生命有无限的可能”。
多年来的观察,我发觉,拥有“适性、合理、与时俱进”之教养策略的父母,大部分是沉稳、理性、开明、快乐的“成长型父母”,这样的父母让孩子的人生充满了无限的可能。
【本文为最新增修之版本,原发表于2016年3月26日本专栏。】
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