新西兰先驱报中文网 Lesley 编译 尽管政府在一年前就曾承诺缩短有残疾或发育问题的学龄前儿童获得额外支持的等待时间，但目前的等待时间仍超过100天。

虽然据预计随着资金支持增加，等待早期介入服务的儿童人数将减少一半，但实际上等待名单上的儿童数量在去年却有所增加。这意味着更多有交流困难、发育迟缓或有残疾的儿童需要等待更长时间才能获得专业支持。

政府在去年的财政预算案中特别提到了这个问题，但教育副部长Tracey Martin向《先驱报》表示，政府做得还不够。“我们去年投入了2150万纽币。但这样还不够。在增加拨款的同时我们也需要改变这个系统。”

去年5月，在政府宣布增加拨款时，等待早期介入服务平均需要74天。当时，总理Jacinda Ardern曾表示：“对于一个渴望学习的3岁或4岁儿童来说，74天太长了。”

目前的平均等待时间已经达到106天，在惠灵顿更是要等178天。这一现实扭转了过去五年里等待儿童数量减少的总趋势。

Martin当时在预算案中表示，增加资金支持将使等候名单上的人数减半。然而实际上，该名单上的儿童人数已增至2637人，高于去年年中的2552人。

自闭症协会（Altogether Autism）的全国经理Catherine Trezona认为，尽管政府承诺了一些重要变化，但预算案中增拨的资金对于需要帮助的儿童和家庭而言，并没有产生明显影响。

“我对等待时间延长一事并不惊讶，”她说， “一旦你意识到家里有个与众不同的孩子，你就会习惯于等待。等待诊断，等待服务，所有事都在等。”

Trezona表示，等待时间延长意味着有些孩子不能上幼儿园，因为工作人员无力照顾。孩子的家庭也会因为孩子的发育问题没有得到解决，而承受不必要的压力。

她认为，问题的核心是缺乏训练有素的员工和高质量的专家支持。Martin对此表示同意，但她提醒称，缓解多重压力需要时间。

自2013年以来，儿童们对行为服务的需求增长了21%，对早期介入服务的需求增长了15%。与此同时，政府一直在努力促进劳动力和需求相匹配。

“实际上，我们没有足够的专业人才，”Martin说，“培训心理学家需要三年时间，培训语言治疗师需要五年时间，我们不能仅靠引进人才来解决问题。”

此外，政府正在酝酿一些重大变化，包括明年将有600多名学习支持协调员加入支持队伍，到今年年底全国大部分地区都将推出一个新的交付模式。

国家党早教事务发言人Nicola Willis表示，等待名单中的孩子都是新西兰最需要帮助的孩子，他们应该得到更好的待遇。“我相信很多家庭和教育工作者都会因去年总理的发言心存希望，可悲的是，他们已经失望了。”

Martin说，解决这个问题对她个人而言也有很大意义。

“我的儿子需要语言治疗，但是他在2005年等了12个月都无法获得语言治疗，作为这样一个孩子的母亲，我可以理解孩子父母的感受，因为这样的等待会伤害他们的自尊，影响他们与他人互动以及他们学习的能力。”

早期介入的平均等待时间：

• Tai Tokerau：73天
• 奥克兰：101天
• 怀卡托：102天
• 丰盛湾 / Waiariki：123天
• 霍克斯湾 / Tairawhiti：98天
• 塔拉纳基 / 旺格努伊 / Manawatu：128天
• 惠灵顿：178天
• 尼尔森 / 马尔堡 / 西海岸：47天
• 坎特伯雷 / 查塔姆群岛：89天
• 奥塔哥 / 南地大区：81天
• 全国：106天

数据来源：教育部，2019年4月

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