【纷享新西兰】海外华人家长竞选校委会像国内一样如火如荼才好

By 2017年11月14日 18:16

教育

华人学生在奥克兰迅猛增长，文化背景差异大以及沟通不畅造成误解和矛盾时有发生，海外的华人家长不妨向国内家长学习，积极参选校委会，增进沟通、化解矛盾、繁荣社区。

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图片来源：Gettyimages

中文先驱专栏作家老周 如今社交名媛的最佳名片，不是秀包包、开豪车，或老公是掌管几个亿的基金经理，而是当选孩子学校班级的家委会主席。

身在南半球，不由感叹隔着太平洋这差距真大。

新西兰的学校，家长完全用不着为了竞选家委会互怼厮杀，因为这里根本没有以班级为单位的家委会，甚至连班级这个概念都弱爆了好嘛。

（Photo by Climate KIC on Unsplash）

在我儿子的学校，班级有20多个，从room3到room26。每个班级虽然有固定的教室和一个负责老师，但流通性和自由度都很大。

首先，在零年级和一年级阶段，班级人数很不固定。

因为小朋友过完5岁生日随时都可以入学，班里会不断冒出新同学。如果一个班人数太多，也会转班。

而且，新西兰教育理念开放，认为social skill也是学生们的必修课，社交当然不能仅限于班级这个小圈子。

因此，很多学校采用“共享教室”的设计，不同班级的学生可共享学习空间；

学校每学年开学都会重新分班，学生们有机会结识新朋友，不会只熟悉“同桌6年的你”；

一些文体类的课程采用大课形式，多班级一同上课；

全校学生分成4大团队进行文体学术方面的竞争，甚至参加学校之间的比赛，学生们完全打破班级界限，为团队的荣誉而战。

哦当然，班级家委会没必要存在的另一个客观原因是人少，一个班只有20个学生，不需要什么代表、主席，每个学生老师都能照顾得过来。

新西兰学校没有班级家委会，但有学校的校委会。

校委会或校董会，是国外学校的最高管理机构，英文简称PTA(Parent Teacher Association)。

校委会是学校真正的权力机构，是全校教职员公的雇主，对学生家长和监护人、本地社区、教育部长和教育部、其他政府部门和公众负责。

PTA管理学校的人事、财务、制定章程、安排重大活动，甚至决定校长或老师的去留，正规程度甩家委会好几条街！

这么高大上的PTA，是要怎样的人尖子才能进去呢？

先看PTA的人员组成，一般是：

• 家长代表3-7名
• 校长1名
• 教职工代表1名
• 学生代表（9年级以上学校）1名
• 指派校董（非必需）

从结构上可以看出，这个10人左右的校委会组织，学生家长代表所占的比例最高，以确保学生的利益处于首位。

参选家长不需要子女在读

只有在教会学校，由于宗教的特殊性，竞选不那么开放，身为学校大业主，可以自行推举不超过4人进入PTA。

对于大多数学校来说，进入PTA，除了校长以外，家长代表、教职工代表和学生代表都需经过公开的民主选举。

其中家长代表不需要有子女在该校就读，竞选也最为激烈。

叶宋曼瑛博士在上世纪90年代曾担任过两届奥克兰名校Epsom 女子高中的校董，同时还是这所学校历史上的首位校董会女性主席。

她回忆说，当时很多竞选人颇有背景，有国会议员和首席大法官等。叶宋曼瑛博士的女儿曾经就读于Epsom女子高中，但她在担任学校董会主席时，女儿已经毕业。

“做校董，不是为了自己的孩子”，她说，是因为亚裔家庭越来越多，这些亚裔孩子需要更多关注和帮助。
”

因此，国外家长竞选校委会，外汇局官员或基金经理未必有加分，具有公信力的律师、医生等德才兼备的人士，更容易获得票数。

《1989年教育法》第103条和第103A条规定了哪些人不可以被选为校董，或被任命、指定为校董。任何想参加校董选举的人都必须确信，根据业已了解的有关信息，自己符合参选资格。参选人不必有孩子在学校读书，也不必是有孩子的父母。

校董选举每三年举行一次。如果你有意成为校董，请关注教育部网站或新西兰校董协会（New Zealand School Trustees Association）网站上关于下次选举的通知。

校董成员不为个人利益

据称，国内家长热衷进入家委会，是因为能够提前得到众多“内部消息”，以及孩子当班干部上更有优势。

我不相信国内学校会行为如此低劣，是非还有待考证。

顺便提一句，新西兰的学校没有班长学习委员这些班干部的存在，因为这里教育的目的不是拔尖子，而是“一个都不落下”。只要达到大纲要求，都是老师眼里“非常棒的孩子！”，即使哪一科弱了些，也是“很努力的好孩子！”

至于“内部消息”，在国外待久了已经陌生。

新西兰整个社会比较透明，人们普遍认同：利益相关者有权利知道他的信息。

因此，涉及学生利益的各类信息，比如学校的长短期目标、教育部对本校的评价、学校校区范围、各项收费标准、学生可参与的活动奖项，全部都是公开的。

包括学校PTA例会，时间地点都提前通过邮件告知全体家长，感兴趣的家长均可参加，还提供啤酒和点心哈！

可以说，家长参加PTA没有什么直接的好处，基本上是“爱的奉献”。

新西兰中小学是公立教育，但学校得到的政府拨款不一样。每所学校都有一个以所在社区居民收入、就业率等为基础的decile评分。评分高的学校说明居民收入高，获得捐助的潜力大，政府的补贴就低。反之亦然。

这样造成9分、10分学校的经营压力较大。一边是以“捐助”为名的学费，每位学生一年二三百元，既不够成本支出，还不能强制缴纳；一边是需要改扩建的教室、图书馆各项设施。

PTA的工作重点也就来了——筹款！

中国互动媒体集团CEO洪荒女士分享说，她2012年加入大学母校美国Vassar文理学院的校董会。第一次开会就深深感受到募捐的压力。
Vassar 是1861年建立的，2012年是150年校庆，董事会的目标是募捐 150个“million”给学校送礼。全体成员都分外努力，洪荒老师也亲自找中国土豪们化缘，当年10月，150个million 的任务完成了！

其它很多时候，PTA要解决很多日常问题和安排各项活动，比如交通协管义务家长不够、学校进行体育比赛等，不过和筹款的难度相比，这些都是“小意思”。

不久前是儿子学校125周年校庆。PTA开了好几次会议商议这件大事，不少家长也奉献思路。最后的方案是趣味和经济兼顾：

校庆进行3天，从周五至周日。

周五正常上学，孩子们要求穿上“旧式”服装以怀念初创者。

学校给家长的信中贴心地提醒：千万不要为了本次活动购买衣物，只需要现成服装加一点怀旧的配饰即可。如男生穿背带裤，带鸭舌帽，女生穿长布裙，带白布帽，国际生穿民族服装也可。

游行等庆典活动从中午开始，家长也欢迎参与。该部分活动免费。