【张老师谈教育】《先知》谈孩子,纪伯伦是教养艺术的先知!
2019年1月19日 09:00孩子如箭矢,我们以弓自许,要欣然弯弓,就得时时仰望充满智慧的射者。
中文先驱专栏作家 张老师(张云腾) 贵州和广西等地的十多所中小学学生穿上了两肩装有芯片的「智能校服」,2018年12月《环球时报》英文版报导之后引发了大众的关注,我针对微信朋友圈的《天朝智能校服震惊外媒:全天候追踪学生行踪,上课瞌睡响警报》一文发表感想,忧心教育如果变成这个样子,那是何等悲哀又恐怖的事情,我认为科技的应用绝对不能离开人性的规范。
以下列举多位家长针对该文的留言,「真的恐怖,拿孩子当囚犯吗?」「毛骨悚然!」「这和电子镣铐脚环的功能相似,这些孩子还能有内在的动力吗?」「我们生而为人是为了什么?」「这种做法最大满足了家长的需求,却极度伤害了孩子,不能容忍!」「犯错绝对是孩子成长过程中不可缺少的一部分,它和做了对的事情同等重要。」「我们真的那么需要人工智能吗?科技发展真的促成了进步吗?成长真的只能通过这样的学校教育来实现吗?这篇文章令人好惊心!」
该文指出,教育本就是社会、家庭和学校的三方作用力的加总,失去任何一方都会有缺失,单靠技术改革只是治标不治本。遗憾的是,这一段论述忽略了「孩子」这一方的角色,为了正本清源,我们应该冷静思考一下孩子与父母、孩子与教育者之间的关系,如果依然迷惑,让我们一起来读读纪伯伦(Kahlil Gibran, 1883~1931)的散文诗《On Children》,或可收醍醐灌顶之效。
射者、弓与箭,祂、父母与孩子!
纪伯伦是美籍的黎巴嫩诗人、画家、文学家,他于1923年完成《先知(The Prophet)》一书,借着谈「孩子」预言教养的大未来,更从哲学的角度看待亲子关系。纪伯伦在《On Children》中对着父母们诠释「孩子」的角色,以下就是他流畅、优美且传诵了近百年的经典诗文。
你们的孩子并不是你们的,
他们是神圣生命对于自身渴望所诞生的孩子。
他们通过你们而出生,但不是源自于你们,
虽然他们与你们生活在一起,但并不属于你们。
你们可给予他们关爱,而非你们的想法,
因为他们有属于他们自己的想法。
你们的房子可庇护他们的身体,
却无法让他们的灵魂安住,
因为他们的灵魂栖息于明日之屋,
那是一个你们即使在梦中也无缘造访的地方。
你们可以勉强自己变得像他们,
但不要想让他们变得像你。
因为生命不会倒退,也不会驻足于昨日。
你们就像是弓,你们的孩子
则是从这些弓发射出去、往前飞的活生生的箭。
射者瞄准了无限遥远射程上的标靶。
祂(射者)用力使你们(弓)弯曲,
好让祂的箭飞驰得又快又远。
让弓在射者的手中欣然弯曲吧!
因为即便祂喜爱飞驰的箭,
祂也喜爱稳健的弓。
这首散文诗中第二句原文的Life第一个字母用大写,刻意点出生命之不凡,强调孩子是「生命」的子女,是因着生命自身的渴望而来到人间。「射者(Archer)」所指的He第一个字母也使用大写,译成「祂」是为了突显「射者」受人尊崇之神圣地位。「祂」代表的是「高层心灵」或「高层思维」,「祂」不必然是某种宗教上的神或上帝,也可能指的是令人敬畏的大自然力量或科学真理。
用「射者、弓与箭」来隐喻「祂、父母与孩子」,所以,当射者本身有了偏差,再完美的弓与箭也是枉然。如果父母的心态、思维已经不合时宜,您如何能够期待孩子健康、优秀地成长?
多少错误,曾经或正在阻碍孩子的成长!
台北艺术大学校长朱宗庆先生为《母亲,是另一所学校》一书写序,他说:「子女真的是父母的骄傲,我觉得自己的做事态度也是从女儿出生后才开始柔软起来的,女儿让我慢下生活的脚步,尝试了许多新鲜事。」他还指出,亲子相处是一种相互学习,我们言传身教子女,子女也教育我们。
很多家长朋友经常与我讨论孩子的问题。有些孩子因为某些学科表现优异,轻率地全面跳级,爸爸妈妈还陶醉在家有资优生的荣耀和喜悦中,孩子已经开始出现了人际关系适应或学习上的障碍。跳级是否为最佳的安排?孩子预先明白了跳级的利弊吗?孩子是否将错过人生路上的一些风景?跳级是否让孩子陷于一场不公平的竞争?最重要的,是否剥夺了孩子快乐学习的机会?
多年前,有一位爸爸告诉我,他对儿子的要求是,大学本科在麻省理工(MIT)打好科学的功底,再到耶鲁大学拿法学硕士,最后去哈佛大学念个哲学或心理学博士。这位「虎性」不亚于「虎妈」蔡美儿女士的爸爸训练儿子要独立,中学时年龄一到就让儿子自己开车上下学。运动和才艺竞赛呢?桌球一定要进校队、拿冠军,进了管弦乐团就一定要担任第一小提琴手,……。辅导课的物理老师告诉我,这孩子太累了,上课时还打瞌睡。我始终惦记着这个孩子,盼望他的人生能渐入佳境。
家长最普遍的苦恼是「孩子沉迷于打电脑游戏」或「整天低头滑个不停」,父母是否曾经疏于陪伴或关注?为什么孩子的自制力这么差?事出必有因,值得好好检讨。我常常建议家长们让书桌、电脑、手机、电视等离开孩子的卧室,安排一个全家人学习、阅读的共同书房,让卧室成为纯粹休息、睡觉的地方。最近我经常提醒家长们,「手机使用自控力」已经成为影响孩子人生的关键因素之一,父母自己使用手机的方式和态度是孩子的样板,父母没有好的自控力,就别奢求孩子有自控力。
有这么一位妈妈,经常手持一迭孩子的功课直接闯进教室,要求老师应该如何教她的儿子。另有一位妈妈,电话中与她讨论孩子的问题时漫不经心,家里的麻将大战声响却清晰可闻。……。很多很多的教养问题!我想,孩子绝对不是生来就这个样子,我常常从孩子身上找到父母或家庭的问题。
身为四个孩子的父亲,回首过往的教养历程、亲子互动,那确实是一个考验与挑战的过程。教育,是我的工作,也几乎变成了我生活的全部。从工作中,我经常领受丰富又深刻的感悟,与其说我教育孩子们,不如说工作、生活和环境教育了我自己更多。其中饱含着自我成长的喜悦和领悟的乐趣,这些都化成了让我坚持下去的力量,因为,孩子们的健康成长使我看到了教育的意义和价值。
世界上没有完美的父母,也没有在教养上从不犯错的父母,但是,我们得努力做一个终身学习、有反省能力的父母。孩子如箭矢,我们以弓自许,要欣然弯弓,就得时时仰望充满智慧的射者。
好的教育,首先是要启发人的学习兴趣!
「好的教育」伴随一生的杨绛女士是一代学人钱钟书的夫人,在2016年5月以106岁的高龄辞世,她在103岁受访时谦称对「现代教育」所知不多,但认为好的教育一定要能够启发人的兴趣,这个道理真是历久弥新。对照于纪伯伦的「谈孩子」,如果不能尊重孩子以一个独立的个体自处,如果我们不愿意倾听孩子的心声,就无从知道孩子的兴趣在哪里?多年来我亲历了很多孩子的成长和追求卓越,一个又一个例子见证了「兴趣有多大,天空就有多高」。
时代在巨变中,科技正在翻转教育,父母的教养思维一定要与时俱进,「如何和孩子互动」是一本读不完的大书。纪伯伦不愧是教养艺术的先知,他的哲理征服了全世界一代又一代的读者。「智能校服」或许有助于孩子的人身安全和健康管理,但是,「智能校服」阴影下的孩子,「学习兴趣」必然直接或间接受到压抑。如果诗人纪伯伦地下有知,一定会怒怼人类玩科技玩过了头。
【本文为最新增修之版本,原发表于2015年2月28日本专栏。】
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