【新西兰熊孩子】美国心理学家支招:如何引导孩子学会分享?
2018年8月22日 16:49对于孩子分享这件事,美国心理学家Susanne Ayers Denham提出一个观点:父母们不需要强迫孩子分享,却可以通过一些小方法来慢慢引导孩子认识分享是怎样一个概念。
中文先驱特约专栏作家 鲁鲁
妈妈:“宝宝,我们和妹妹一起分享玩具好不好?”
宝宝:“不要不要!”
妈妈:“乖,听话!分享玩具才是乖孩子!”
宝宝:“啊~不要不要”(然后开始尖叫哭闹)
妈妈:“你怎么那么不乖,那么小气!”
这样的场景是不是似曾相识,它很可能每天都在成千上万个小区里轮番上演。许多父母会觉得孩子不分享玩具就是小气、不懂事,甚至强行把孩子手上的玩具送给对方的小孩……
2岁左右的孩子,会开始真正有物权意识,因为自我意识的觉醒,让他们不仅可以区分自己和他人,更能对自己喜欢的东西充满强烈的占有意识。那么如果孩子不愿意分享玩具,就是自私和小气吗?
其实,孩子要从3岁开始才会慢慢有与同龄人一起玩的意识,而在这之前,孩子们玩乐模式与同伴之间更处于平行模式中,即两个2岁左右的孩子并不乐于一起玩耍和分享,而更多处于自我探索玩具和玩乐阶段。所以,父母们并不需要因为孩子不愿意分享玩具就焦虑,更不要强迫和责备孩子。
对于孩子分享这件事,美国心理学家Susanne Ayers Denham提出一个观点:父母们不需要强迫孩子分享,却可以通过一些小方法来慢慢引导孩子认识分享是怎样一个概念。
在Susanne Ayers Denham看来,当2岁左右的宝宝拒绝分享他最爱的玩具时,这并不是自私的表现,而是这个年纪的再正常不过的表现,而分享也是需要伴随日后几年的成长才能慢慢学会的事情。
对于父母可以做的事,Susanne Ayers Denham提出了几个可以借鉴的小方法:
方法一:父母先以身作则开始分享
Susanne Ayers Denham说,模仿是年幼的孩子学习的最直接的途径,所以父母们可以通过与家人分享食物来告诉孩子分享是什么概念。譬如父母可以说:“我正在吃好吃的三明治,我很喜欢和你一起分享,你想要尝一尝吗?”当你的孩子尝试分享时,要表扬他的行文。因为孩子们十分喜欢被关注和表扬,这样他们也会更乐意分享这件事。
方法二:让孩子对不同玩具区分对待
如何教会孩子分享玩具,Susanne Ayers Denham的建议是先让孩子们学会对玩具有不同的区分和态度。
很多时候,当孩子看到其他孩子来抢夺自己的玩具时,最直接的反应是守护。父母们还会发现,本来是已经没有兴趣的玩具,但看到有其他小朋友表现出兴趣时,自己的孩子又会重新紧紧把玩具握在手里。Susanne Ayers Denham建议,这时候父母可以鼓励孩子把自己不愿意玩的玩具分享给其他孩子。
Susanne Ayers Denham说,要让孩子了解到,对于自己私有的玩具或是特别喜欢的玩具,可以把这些玩具放在安全隐蔽的地方,告诉孩子这些玩具可以不用分享。这样做可以让孩子意识到并不是所有玩具都必须属于自己,而有部分玩具是属于大家的,是可以分享的。
对于家里有多个孩子的父母来说,如果同一个玩具每一个孩子都喜欢,如果价钱不贵,Susanne Ayers Denham建议也可以考虑多购买多个,让每一个孩子都能拥有。
方法三:让孩子尝试需要合作完成的游戏
引导孩子分享玩具,更为重要的一点是让他们感受到分享带来的快乐。Susanne Ayers Denham介绍,当孩子们因为抢夺玩具时大闹甚至动手打人时,父母可以尝试让孩子们远离玩具。而同时引导孩子们共同来合作完成一些有意思的游戏或者事情,譬如一起烤饼干,或是一起画画。这样孩子们会很容易沉浸在新的游戏中,而忘记抢夺玩具这件事。
最后,Susanne Ayers Denham也提到不建议父母们因为自己孩子不愿意分享玩具而惩罚或者责备,很多时候,不如放手让孩子来表达他的观点,不管是学会拒绝,还是学会争取。更不要为了帮孩子抢玩具而与对方父母产生矛盾。
很多时候,父母们的放手,却是孩子成长的最好机会。
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