一位澳大利亚网络安全专家表示，父母们在谈到网络欺凌时说他们自己不懂科技其实是在逃避问题。

被称为“网络警察”的Susan McLean研究网络欺凌问题已有24年之久，她表示，家长有责任监控孩子使用的设备以及他们的网络活动。

“大多数家长都做得很好，但是家长说他们不懂科技，那就是将自己置身事外。网络欺凌一直存在，我认为那些家长需要跟上时代。”

McLean的这番评论是基于一份新调查的结果发出的，该调查显示，有三分之一的18至19岁青少年都曾是网络骚扰的受害者。

McLean曾担任过警察，她也是Facebook的网络安全顾问，在澳大利亚，她也是青年问题方面的一流专家。上周，她在新西兰向ACG陶朗加分校（ACG教育集团的五所私立学校之一）的学生和家长面前发表了一系列演讲。

虽然网络欺凌并不是学校的问题，但是这些讲座是ACG正在采取的多项措施之一，旨在让学生们直面并了解网络的风险，确保他们不成为受害者。

ACG陶朗加分校的校长Shawn Hutchinson表示，学校课程着重于培养积极使用科技的行为，“我们的目标是让学生掌握技能和策略，成为负责任的数字公民。”

McLean表示，网络欺凌行为发生的年龄段比过去任何时候都要小，这些欺凌行为包括不必要的冲突、在网络上恶意挑衅、人格中伤、性骚扰或身体暴力威胁等。

“我看到8岁儿童也遭受过网络欺凌，所以它已经不再是个青少年问题了，”她说。“因此，这更迫切地要求学校、家长还有社区内的其他群体都能够直面问题。”

“网络欺凌完完全全绝对会导致儿童自卑、心理健康状况不佳，进而可能为自杀埋下伏笔。无论是现实世界还是网络世界中，我们都需要同样教导孩子保持友好。”

“我们必须共同努力，确保年轻人从他们生活中的所有领域——例如学校、家庭、体育、舞蹈、戏剧和其他活动中接收到一致的信息，” 她说。“但是学校的作用很重要，因为学校是社区的中心，是理想的树立榜样的地方。”

McLean说，尽管她发现一些学校不想为改善这个问题而烦恼，但是ACG已经火力全开，做好了解决问题的准备。

她表示，学生可以通过多种方式保持安全使用网络，包括不回复粗鲁或骚扰性质的邮件、立即退出任何让他们感觉不适或有所担忧的网站、删除电子邮件账户，如果骚扰情况仍然存在，则可以创建新的电子邮件账户，并将电子设备保存在房子的公用区域内而并非卧室内。

在澳大利亚，McLean甚至呼吁学校禁止学生在校时使用私人移动电话。

“学生在使用手机时无法有效地进行沟通或学习，”她说。“虽然科技对于学习是必不可少的，但是除非学校有适当的政策，否则手机可能会分散学生的注意力，成为欺凌的平台。”

Hutchinson说，虽然有些学校可能需要禁止使用手机，但ACG认为这并非必要，并且正在以其他方式解决问题。

ACG要求学生在上课时间必须将手机放在书包或储物柜中。

“我们还规定，学生在茶歇和午餐时间不能使用移动设备，既可以限制发生消极行为的机会，也可以促使学生们在这些时间里多呼吸新鲜空气，互相增进关系。 ”

他表示，学校还在开展辅导计划（查看和管理网络欺凌问题），并利用如McLean、亲子教育机构Parenting Place等外部专家的力量。

新西兰的网络欺凌事件在不断增加。除了针对18岁和19岁群体的调查外，最近的《新西兰态度与价值研究》还发现，这一年龄段的女性受到网络骚扰的比例更高——60%。

这份于去年发布的研究共调查了1.5万人，调查对象均被问到他人是否曾利用手机、网络或数码相机伤害他们或使他们陷入尴尬的问题。结果显示，30岁至59岁之间的人群每十个就有一个受到影响。

奥塔哥反欺凌组织Sticks ‘n’ Stones的另一项研究调查了750名11至18岁的青少年儿童，结果发现225名（34%）的青少年儿童曾经历网络欺凌，而其中有87%都表示网络欺凌是个严重的问题。

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(责编：Lesley)

来源 - ACG