新西兰先驱报中文网 Lesley 综合 新西兰的一名华裔曾经历心脏停止跳动，在他朋友对他进行心肺复苏（CPR）后，他被幸运地拉离悲剧。如今，这位华裔男孩也同新西兰心肺复苏委员会一同发声，希望新西兰政府能够学习英国，要求所有学校将CPR作为必修课程让学生们学习。

据RNZ报道，11年前在汉密尔顿的Hillcrest高中，时年16岁的Kenneth Yew在与朋友玩耍时突然倒地不起。他的朋友们跑去找学校的护士并且叫了救护车。接着，朋友按照护士的指示，帮助护士对Kenneth进行心肺复苏。

救护车在Kenneth倒地十三分钟后才到达现场，那个时候，Kenneth的心脏已经开始恢复跳动。

通常来说，如果操作正确，一个人很难长时间为另一个人进行心肺复苏胸外按压。在Kenneth命悬一线时，他的朋友们在护士的指示下轮流操作，才确保了胸外按压是持续强而有力的。

在医院里，医生告诉Kenneth的家人说，如果在救护车到达前的13分钟里不对他进行CPR和除颤急救的话，他可能就会因心跳停止出现严重脑损伤。

这次的经历让Kenneth确信，让人们了解CPR的有关知识、熟悉除颤器、掌握急救技能可以挽救许多生命。

Kenneth认为，他的遭遇可能发生在很多人身上，让学生们学习这门课程，是让他们掌握挽救生命的技能。

心肺复苏委员会执行干事Jonathan Webber表示，让学校在上课时投入少量的时间和金钱可以带来巨大的回报。

“实际上学龄儿童就可以学习这些技能。尝试进行心肺复苏总比什么都不做好，”Webber说。

“CPR可以让那个人的生存机会增加一倍甚至两倍，许多心脏骤停情况都发生在家中，所以你要急救的这个人很有可能是你认识的人，比如说你的家人、邻居，或者是你刚刚在街上遇到的人。”

在新西兰，每天都有五个人会在医院以外的地方心脏骤停，只有13％的人能够从医院出院。Webber说：“如果有更多的人接受过培训，如果我们在社区有更多除颤器可用，如果所有人都接受过培训并时刻准备好实施急救，那么我们相信幸存者的数量实际上可以得到改善。”

心肺复苏委员会已经与卫生部和教育部进行了“初步讨论”，希望将CPR引入学校。Webber表示，他们希望看到学校里有教学人体模型，并对老师进行培训，如此一来老师们便可以教给学生这些技能。

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