奥克兰小学新生人数大爆炸 教师教室短缺严重
2018年8月6日 18:04截止至目前的临时数据显示,奥克兰5至17岁儿童的增长人数仅略微低于新西兰统计局此前预测的2017-18年度增长人数(3455名)。
新西兰先驱报中文网 Lesley 综合消息 随着教师短缺问题日渐恶化,“缺老师”、“缺教室”已成学校关键词。近日,奥克兰小学的校长们更是反映说,小学生增长速度迅猛,即将赶超预计数据,导致学校面临教师和教室都供不应求的双重困境。
教育部称,截止至目前的临时数据显示,奥克兰5至17岁儿童的增长人数仅略微低于新西兰统计局此前预测的2017-18年度增长人数(3455名)。大部分人数增长都发生在小学内。
奥克兰小学校长协会主席Helen Varney透露,今年有些学校的增长速度比预期快得多。新入学的5岁儿童增加最多。
Varney所在小学通常在每年的这个时候会有两个新生班,然而今年却有四个班,学校甚至还在计划开第五个班。
Varney认为很难预测一个特定地区可能生活着多少学龄儿童,因为一套房子中可能会住着多个家庭,这背后部分是处于租金高之类的经济原因,也有很大部分因素是这些家庭本就喜欢住在一起,可以相互照应。
Albany小学的负责人Maree Bathurst表示,她管理的学校共有784名儿童,而去年同期只有707人,她预计年底将达到810人。因为学校所在地区正在建六栋公寓楼,预计会有很多新入学的学生。
在奥克兰的另一端,Manurewa South小学的校长Tone Kolose表示,他所在学校在去年同期的学生人数仅320人,今年已达到380人,而且这个数字还在增长。
Kolose反映说,学生人数增长迫使学校将一半的图书馆用作教室,而且学校很有可能会把图书馆的另一半以及礼堂也转化成教室。
新西兰教育部副秘书长Katrina Casey表示,奥克兰学校网络在过去10年中增长了8%(19,500名学生),去年达到了275,465名学生的高峰。
“奥克兰的增长速度比以往任何时候都更快,而且我们预计未来十年它将继续以自2001年以来的最快速度增长,” Casey说,“到2030年,我们可以看到3万至6万名学龄儿童。我们正在努力通过各种方式满足预期增长的需求,包括优化现有网络,扩建现有学校并建设新学校。”
Casey说,教育部正在制定一项奥克兰增长计划和另一项到2030年的国家网络计划,该计划将在今年晚些时候提交给政府。
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