17岁中国男孩诠释不一样的“00后”：我喜欢挑战自我
2019年5月4日 15:42
新西兰先驱报中文网 Lesley 报道 跨过2018年，最早一批在千禧年出生的“00后”已经成年了，如今的青春舞台已属于”00后“，我们不得不感慨，“00后的时代来了。”
出生在一个经济发展迅速、物质条件丰富的时代，“00后”身上担负着的评价积极很多——“早熟”、“大胆”、“独立”、“有想法”成为了他们的独特“标签”，17岁北京男孩董安宸（Andy）似乎很好地诠释了这些特点。
自主有目标
2015年，Andy跟着父母一起从家乡北京搬到新西兰生活。四年前的他还是刚读完初二的稚嫩青少年，四年后，他已经手握康奈尔大学（常春藤盟校， 泰晤士排行榜世界排名19）、密歇根大学（世界排名20）、伦敦政经学院（LS-世界排名26）、爱丁堡大学（世界排名29）等多所名校的通知书。
“想好去哪了吗？”在被问到这个问题时，Andy果断地说：“最想去康奈尔大学学商科，因为未来想自己创业或者读MBA，”语气中透露着令人难以置信的坚定和沉稳。
做出这个选择，Andy是做了很多功课的。他在收到这些通知书后，在网上一个个地搜索有关这些学校的信息，最后发现康奈尔大学的文化理念最令他钟意。“而且这所大学的商科也比较强，学校的校园还有城市的气候都是我很喜欢的类型，”Andy说。
敢于挑战自我
让Andy自主出击的可不仅仅只有择校这一件事。由于一开始就怀抱着去美国求学的梦想，Andy在AIC读书期间，除了学习原本的IB课程外，还依靠课本自学并通过了微积分、统计学、宏观经济和微观经济这四门AP课程的考试。在他眼中，学习这件事，不仅仅包含着掌握课堂内所学，也包含在课堂外对知识的渴求。
“
IB课程被誉为最有挑战的高中课程，广度和深度都有一定的难度。在学习过程中，我觉得不能被动地满足于听完老师讲的内容，然后就不再做进一步的研究了，一定要自己自主把握机会，去学习这些课程，探索更多知识。
”
秉承着“学不可以已”的学习理念，除了那四门AP课程，Andy还自学了SAT的美国历史，他说，”我就是比较喜欢挑战自己，接触一些新鲜的东西。”
敢于挑战的他在选择IB语言课程的时候也是独树一帜，当许多国际学生或者之前在非英语国家接受教育的学生都将英语选为第二语言的时候，他却将中英两门语言都选为了第一语言，做出这般选择是在AIC不多见的。
不懂就要问
不过，Andy坚持的独立自主并非不寻求他人的帮助。他讲到自己的经历时强调说：“虽然自学能力强是好事，但是一定不要自己一个人闷着，如果不懂的话，就一定要寻求别人帮助，这样才最有效。”
“我觉得AIC在IB课程方面提供的帮助比较大。因为AIC是小班制，老师对每位学生的关注会更多，所以不懂的话一定要举手问老师。最开始转学过来的时候，我也不太跟得上IB课程，但那个时候我基本上是不懂就问老师和同学。”
合理利用时间最重要
也许有很多人都会好奇，Andy每天到底要在学习上花多少时间？然而，他的答案真可谓让人“羡慕嫉妒恨”：“没有花很多时间，就是效率比较高。”
他解释说：“在IB课程没有很要紧的项目需要提交的时候，我会合理利用那段时间，每天在家看看AP的书目。我会在学校内把IB课程的事情都处理完毕，回家之后再稍稍在其他方面做一些努力，因为自学效率比较高，所以学习对我而言不是很吃力。我没有规定自己每天的学习时间，就是想学习就学习一会。”
数十年前，鲁迅先生在在日本留学时就曾说过“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的，”Andy算是把这句话落到了实处。
因着IB课程的要求，每逢周末他都会忙着各式各样的课外活动。在学校带领环保社、创办中国文化社团、创建有机酸奶制作公司、组织野营活动、在麦当劳实习、在Trade Aid公益机构的Ponsonby门店做志愿者，每一份活动对他而言都意义深远，而且每个活动似乎都是针对他对商科的热爱而选择的。
“我从16岁能够开始打工的时候就在麦当劳开始实习，一直坚持到前不久刚刚辞职，因为马上就有要回国的打算。这份实习跟我喜欢的商科直接相关，让我得到了很大磨炼。它让我提前体验了职场的感觉，如何跟团队里的不同员工相处，如何随机应变，如何在客流量大的情况下尊重每个客人的需求。”
“除此之外，在Trade Aid当两三年志愿者的经历也让我感触深厚。这个活动能让我体验到如何通过商科，如何将商业和公益联系在一起，如何日积月累，通过自己的一小步，通过平等交易来对全世界（主要是亚洲、非洲）做出不一样的奉献。它能让我认清楚目前社会存在的一些经济方面的问题，让我看到全球的一些变化。”
给国际学生的建议
初三才到新西兰，Andy和其他改变了学习大环境的学生们一样，最初难免会在语言上磕磕绊绊。“一开始，我和讲中文的同学聊得比较多。但是后来会跟英语是母语的同学聊天，这样口语能够提升地比较快。刚来的时候，周六日我都会去教堂，去参加课外活动，跟不同的人打交道。”
“所以对我来说，如果当时在来新西兰之前，有人建议我先好好提高英语口语的话，我觉得这个建议对我会比较有帮助。”
“除此之外，国外的压力没有那么可怕，老师不会盯着学生学习，因此学生自己懂得自主学习是非常重要的。”
回顾在新西兰的短短几年，Andy在谈到交友时掩不住兴奋，“在AIC的三年的确让我很难忘，我结交了来自日本、韩国还有新西兰本地的许多朋友。当初在北京只能认识北京的朋友，但是在新西兰，我还能交到来自中国不同城市的朋友，比如说上海、天津等等。”
“这几年的生活让我感触深厚，新西兰的文化很多元，让我铭记于心。”“非常感谢AIC学校对我最后三年成长的帮助”。
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